أنشطة الحياة المدرسية
الحياة المدرسية هي الحياة التي يعيشها المتعلمون في جميع الأوقات والأماكن المدرسية (أوقات الدرس والاستراحة والإطعام ....، الفصول والساحة والملاعب الرياضية ،ومواقع الزيارات والمخرجات التربوية .....) قصد تربيتهم من خلال جميع الأنشطة المبرمجة التي تراعي الجوانب المعرفية والوجدانية والحس حركية من شخصياتهم ، مع ضمان المشاركة الفعلية والفعالة لكافة الفر قاء المعنيين (متعلمون ، مدرسون ، إدارة تربوية ، أطر التوجيه التربوي ،آباء وأمهات وأولياء ، شركاء المؤسسة .......)
أنشطة الحياة المدرسية
1 ــ الأنشطة الصفية : هي أنشطة موزعة حسب المواد الدراسية ، وتنجز من طرف مدرس القسم في وضعيات تعليمية تعلمية معتادة ،داخل الحجرة الدراسية أو خارجها.
ما الذي لا نعنيه بالأنشطة الصفية
إننا لا نعني بها أن تكون :
& أنشطة تتمحور حول معارف ومعلومات .
& أنشطة تنجز بالضرورة داخل أسوار حجرة الدراسة .
& أنشطة تلقينية ، يستحوذ فيها المدرس على الكلمة ، فيكون بذلك هو محور التعليم .
& أنشطة تحت سلطة لا تناقش للمدرس ، ينعدم فيها التعاقد ، وتنعدم معها حرية
المبادرة والرأي والاقتراح للمتعلمين ، ويسود فيها العنف واللامساواة وعدم تكافؤ
الفرص .
2 ــ الأنشطة المندمجة : هي أنشطة تتكامل مع الأنشطة الفصلية ، وقد يشارك في تأطيرها متدخلون مختلفون ، كما أنها تسعى إلى تحقيق أهداف المنهاج ،وتعطي هامشا أكبرللمبادرات الفردية والجماعية التي تهتم أكثر بالواقع المحلي والجهوي
الأهداف العامة لأنشطة الحياة المدرسية
ــ تنمية القيم والاتجاهات والميول والمهارات وأساليب التفكير .
ــ تمكين المتعلمين من بناء شخصيتهم معرفيا ووجدانيا ومهاريا .
ــ تمكينهم من التعرف على ذواتهم وميولاتهم وإمكاناتهم .
ــ إظهارطاقاتهم وميولاتهم ومواهبهم وإشباع حاجاتهم .
ــ ترسيخ حس المبادرة والابتكار لديهم .
ــ إعدادهم للحياة الاجتماعية .
ــ تمكينهم من حسن تدبير أوقات الفراغ .
ــ إعدادهم للمواطنة المسؤولة ، وذلك بتعريفهم واجباتهم ومسؤولياتهم .
ــ تحسيسهم بأسس ومبادئ الديمقراطية ، وتعويدهم على ممارستها في الحياة المدرسية .
ــ تنمية سمة القيادة لديهم ، وذلك بان يقود المتعلم زملاءه في نواح ، ويتبعهم في نواح أخرى
ــ ترسيخ السلوك السوي لديهم ، والتصدي للسلوكات اللامدنية .....
طرق وآليات إنجاز
أنشطة الحياة المدرسية
ـ خرجات ورحلات تربوية .
ـ إنتاج ابتكاري .
ـ أشغال تطبيقية .
ـ عروض وشهادات .
ـ أبحاث
ـ نواد ومعامل وورشات تربوية .
ـ مسابقات وألعاب تربوية .
ـ عروض سمعية بصرية .
ـ معارض ومنتديات وأبواب مفتوحة وملتقيات
ـ إعلام مدرسي من إذاعة مدرسية ونشرات
ـ المسرح المدرسي ، الحكي ، لعب الأدوار ، المحاكمة .....
آليات تفعيل أنشطة الحياة المدرسية
على مستوى المؤسسة التعليمية
ـ المشروع الفردي للمتعلم .
ـ مشروع القسم ,
ـ مشروع النادي التربوي.
ـ المشروع الرياضي المدرسي .
الفاعلون والشركاء
ــ الإدارة التربوية للمؤسسة
ــ المدرسون
ــ مجالس المؤسسة
ــ شركاء المؤسسة : جمعية الآباء ،الجماعة المحلية
ــ هيئة التأطير والمراقبة التربوية والمادية والمالية والتوجيه والتخطيط التربوي
ــ المصالح التربوية الإقليمية والجهوية والمركزية
الحياة المدرسية هي الحياة التي يعيشها المتعلمون في جميع الأوقات والأماكن المدرسية (أوقات الدرس والاستراحة والإطعام ....، الفصول والساحة والملاعب الرياضية ،ومواقع الزيارات والمخرجات التربوية .....) قصد تربيتهم من خلال جميع الأنشطة المبرمجة التي تراعي الجوانب المعرفية والوجدانية والحس حركية من شخصياتهم ، مع ضمان المشاركة الفعلية والفعالة لكافة الفر قاء المعنيين (متعلمون ، مدرسون ، إدارة تربوية ، أطر التوجيه التربوي ،آباء وأمهات وأولياء ، شركاء المؤسسة .......)
أنشطة الحياة المدرسية
1 ــ الأنشطة الصفية : هي أنشطة موزعة حسب المواد الدراسية ، وتنجز من طرف مدرس القسم في وضعيات تعليمية تعلمية معتادة ،داخل الحجرة الدراسية أو خارجها.
ما الذي لا نعنيه بالأنشطة الصفية
إننا لا نعني بها أن تكون :
& أنشطة تتمحور حول معارف ومعلومات .
& أنشطة تنجز بالضرورة داخل أسوار حجرة الدراسة .
& أنشطة تلقينية ، يستحوذ فيها المدرس على الكلمة ، فيكون بذلك هو محور التعليم .
& أنشطة تحت سلطة لا تناقش للمدرس ، ينعدم فيها التعاقد ، وتنعدم معها حرية
المبادرة والرأي والاقتراح للمتعلمين ، ويسود فيها العنف واللامساواة وعدم تكافؤ
الفرص .
2 ــ الأنشطة المندمجة : هي أنشطة تتكامل مع الأنشطة الفصلية ، وقد يشارك في تأطيرها متدخلون مختلفون ، كما أنها تسعى إلى تحقيق أهداف المنهاج ،وتعطي هامشا أكبرللمبادرات الفردية والجماعية التي تهتم أكثر بالواقع المحلي والجهوي
الأهداف العامة لأنشطة الحياة المدرسية
ــ تنمية القيم والاتجاهات والميول والمهارات وأساليب التفكير .
ــ تمكين المتعلمين من بناء شخصيتهم معرفيا ووجدانيا ومهاريا .
ــ تمكينهم من التعرف على ذواتهم وميولاتهم وإمكاناتهم .
ــ إظهارطاقاتهم وميولاتهم ومواهبهم وإشباع حاجاتهم .
ــ ترسيخ حس المبادرة والابتكار لديهم .
ــ إعدادهم للحياة الاجتماعية .
ــ تمكينهم من حسن تدبير أوقات الفراغ .
ــ إعدادهم للمواطنة المسؤولة ، وذلك بتعريفهم واجباتهم ومسؤولياتهم .
ــ تحسيسهم بأسس ومبادئ الديمقراطية ، وتعويدهم على ممارستها في الحياة المدرسية .
ــ تنمية سمة القيادة لديهم ، وذلك بان يقود المتعلم زملاءه في نواح ، ويتبعهم في نواح أخرى
ــ ترسيخ السلوك السوي لديهم ، والتصدي للسلوكات اللامدنية .....
طرق وآليات إنجاز
أنشطة الحياة المدرسية
ـ خرجات ورحلات تربوية .
ـ إنتاج ابتكاري .
ـ أشغال تطبيقية .
ـ عروض وشهادات .
ـ أبحاث
ـ نواد ومعامل وورشات تربوية .
ـ مسابقات وألعاب تربوية .
ـ عروض سمعية بصرية .
ـ معارض ومنتديات وأبواب مفتوحة وملتقيات
ـ إعلام مدرسي من إذاعة مدرسية ونشرات
ـ المسرح المدرسي ، الحكي ، لعب الأدوار ، المحاكمة .....
آليات تفعيل أنشطة الحياة المدرسية
على مستوى المؤسسة التعليمية
ـ المشروع الفردي للمتعلم .
ـ مشروع القسم ,
ـ مشروع النادي التربوي.
ـ المشروع الرياضي المدرسي .
الفاعلون والشركاء
ــ الإدارة التربوية للمؤسسة
ــ المدرسون
ــ مجالس المؤسسة
ــ شركاء المؤسسة : جمعية الآباء ،الجماعة المحلية
ــ هيئة التأطير والمراقبة التربوية والمادية والمالية والتوجيه والتخطيط التربوي
ــ المصالح التربوية الإقليمية والجهوية والمركزية